課程資訊
課程名稱
農村生活臺語會話
Taiwanese Conversations in the Rural Life 
開課學期
110-2 
授課對象
 
授課教師
沈原民 
課號
MSPM5026 
課程識別碼
645 U1240 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期三3,4(10:20~12:10) 
上課地點
共102 
備註
A8:生命科學
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

臺語是農村中常用的語言,本課程以臺語在臺灣農村生活中的應用為軸線,鼓勵學生以臺語表達生活情境或自己的專業,透過口說對話增加大家使用臺語的機會,適合略懂臺語、會聽不太會說、沒有機會說而想找機會練習臺語對話的同學修課。本課程的重心與評量不在語言能力程度,而在於學習動機、興趣、以及融入自主學習與溝通互動。 

課程目標
本課程希望培養學生臺語聽與說的基礎,讓學生應用臺語在課堂與生活的情境中,增進口語表達溝通的能力,透過臺語在農村生活經驗的使用,引導學生熟悉臺灣農業與生活。在完成本課程後,學生將具備應用各項臺語數位資源的能力;能用臺語自我介紹、使用在日常生活並嘗試發表意見,以及增進欣賞多元文化的體驗。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
教育部。2019。學拼音有撇步。臺北市。教育部。
教育部。2014。臺灣閩南語推薦用字700字。臺北市。教育部。
教育部。2019。學語詞真輕鬆。臺北市。教育部。
教育部。2019。讀語句上簡單。臺北市。教育部。 
參考書目
《米米之音》農村廣播。
教育部編。2019。讀文章蓋趣味。臺北市。教育部。
行政院農業委員會網站 (多媒體語音;農業諺語)
李勤岸。2005。哈佛台語101。開朗雜誌出版社。
周俊廷、周定邦 。台灣動物來唱歌。前衛出版。
大郎投、禾日香。台語原來是這樣。前衛出版。
公視臺語臺
出外講台語
謝欣芷、黃靜雅。2007。春天佇陀位。風潮音樂 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席 
25% 
不定時簽到與隨機點名,全勤出席分數滿分,三次無故未到本項成績為零,特殊事由依學校規定請假 
2. 
課堂參與 
25% 
課堂口說表達與互動、貢獻其他修課同學惠益的程度 
3. 
期中報告 
25% 
撰寫書面報告分享學習心得與推薦適合在課堂中分享的多媒體資源,並嘗試以臺語簡短說明 
4. 
期末報告 
25% 
分組會話協作表達 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/16  課程進度及注意事項說明,與同學溝通對課程的看法與期待 
第2週
2/23  (1)學拼音有撇步:臺語的拼音與發音 (2)用臺語唸名字 (3)臺語字典和辭典 
第3週
3/2  (1)學拼音有撇步:聲調 (2)用臺語唸學校系所 (3)學習資源介紹 
第4週
3/9  (1)學拼音有撇步:複習與練習 (2)農村的日常生活:打招呼 (3)廣播電台青農節目賞析一 
第5週
3/16  (1)臺灣閩南語推薦用字700字選讀一 (2)農村一家人 (3)臺語農業主題影視賞析一 
第6週
3/23  (1)臺灣閩南語推薦用字700字選讀二 (2)吃飯皇帝大(3)一起唱臺灣歌一 
第7週
3/30  (1)臺灣閩南語推薦用字700字選讀三 (2)天氣農民曆 (3)來看臺語動畫一 
第8週
4/6  期中報告 
第9週
4/13  (1)學語詞真輕鬆選讀一 (2)出門買東西 (3)廣播電台青農節目賞析二 
第10週
4/20  (1)學語詞真輕鬆選讀二 (2)青菜在這啦(3)臺語農業主題影視賞析二 
第11週
4/27  (1)學語詞真輕鬆選讀三 (2)食果子拜樹頭 (3) 一起唱臺灣歌二 
第12週
5/4  (1)讀語句上簡單選讀一 (2)農村節慶與文化 (3) 來看臺語動畫二 
第13週
5/11  (1)讀語句上簡單選讀二 (2)農業辦活動 (3)同學推薦農業數位廣播賞析 
第14週
5/18  (1)讀語句上簡單選讀三 (2)全臺農遊趣 (3)同學推薦農業影音賞析 
第15週
5/25  (1)讀文章蓋趣味賞析 (2)里山好生活 (3)同學推薦臺灣歌 
第16週
6/1  期末報告 
第17週
6/8  彈性補充教學 
第18週
6/15  彈性補充教學